Ne postoji jedinstven tečaj ili izvor podataka koji bi pokrio raznolike i promjenama podložne obrazovne potrebe urednika. Uključivanje u procese istraživanja, pisanja i recenziranja važno je za razvijanje uredničkih vještina, ali to još uvijek nije dovoljno.

Za održavanje uredničkih kompetencija nužno je učlanjivanje u udruge urednika i pristup znanstvenim radovima iz tog područja. Udruge stručnjaka omogućuju pristup određenom broju poznatih periodičkih publikacija. Također su dostupni formalni tečajevi koji pokrivaju područja kao što su pisanje znanstvenih radova i etička pitanja, međutim ne postoje dokazi visoke razine o kvaliteti tih tečajeva.

Umrežavanje stručnjaka unutar globalnih i regionalnih organizacija može biti uspješna strategija za razvoj uredničkih vještina i rješavanje problema kada su u pitanju kontrola kvalitete i digitalizacija znanstvenih časopisa.