Ovaj je rad utemeljen na kvalitativnom i kvantitativnom istraživanju likovnog izražavanja adolescentice s graničnim poremećajem ličnosti. Kompleksnost njenog psihičkog stanja prikazana je u odabranim likovnim radovima iz triju tematskih ciklusa. Cilj likovnog stvaranja, ali i istraživanja, uključivao je tri problemska područja: otkrivanje doživljaja sebe s naglaskom na rodni/spolni identitet, osobnu interpretaciju vlastitog likovnog djela te uviđanje svojih unutrašnjih stanja prije i poslije likovnog stvaranja. Nadalje, cilj je uključivao i ispitivanje raspoloženja (osobnog zadovoljstva, samoregulacije, samoosnaživanja) ispitanice prije i poslije likovnog stvaranja, izraženog na diskretiziranim vizualno-analognim ljestvicama samoprocjene. Dodatni podatci korišteni u istraživanju proizašli su iz strukturiranog upitnika namijenjenoga interdisciplinarnoj grupi vanjskih promatrača.

Rezultati istraživanja ukazuju na rizične parametre u mentalnom zdravlju adolescentice te potvrđuju projektivnu dimenziju njenih crteža/slika.

Likovno izražavanje omogućuje uočavanje rizičnih parametara u njenom mentalnom zdravlju kod obje skupine vanjskih promatrača. Nadalje, tijekom likovnog izražavanja te nakon njega, utvrđena je poboljšana duhovna komponenta doživljaja sebe, izražena na diskretiziranim vizualno-analognim ljestvicama samoprocjene. To nam potvrđuje temeljnu pretpostavku o neupitnoj korisnosti likovnog izražavanja kao alata i puta za otkrivanje, prihvaćanje te, potencijalno, mijenjanje sebe.

Adriana Divković Mrše, Dunja Pivac, Tomislav Franić